Скарбничка педагогічного досвіду

Не намагайтеся перемогти учня на уроці, не доводьте, що ви розумніші, що ви його вище. Будьте іноді розпорошені, помиляйтеся, забувайте. Дозвольте йому перемогти вас. Для нього дуже важливо навчитися перемагати. НЕ принижуйте учня ні словом, ні жестами, ні натяками. НЕ дорікайте учню минулими вчинками. НЕ одразу все повідомляйте батькам, спостерігайте,аналізуйте. Будь-яке слово висловлюйте дуже обережно. Допоможіть йому притягнути його добрий образ з майбутнього. Ваш захист має нагадувати йому, яким він має стати, а не яким він є чи був. НЕ соромте учня. Необережним словом можна вбити. Щоб він не накоїв, постарайтеся згладити, прикрити, начебто цього не було,але дайте зрозуміти,що так робити неправильно. НЕ зраджуйте учня. Він це оцінить,хоч і не одразу. НЕ гнівайтеся на учня. Гнів та злість руйнує стосунки.Знаходьте компроміс. НЕ виявляйте до учня недовіри. Якщо він списує, то нехай списує. Допоможіть йому навчитися навчатися без списування. НЕ думайте про дитину погано і не шкодуйте її. ПИШАЙТЕСЯ НЕ СИЛЬНИМИ, А СЛАБКИМИ, ЯКІ ЗМОГЛИ СТАТИ СИЛЬНИМИ. НЕ робіть нічого такого, що не служить вихованню дитини, вона повинна відчувати, що час, проведений з учителем, підносить його. Що він необхідний іншим, і він має силу впливати і щось змінювати. І тут у нього виробляється самостійність і відповідальність.